Welkom
Woensdag 11 april 2012 vindt het 2e jaarcongres congres Passend Onderwijs plaats
in Congrescentrum 1931 te Den Bosch.
Alle informatie die nodig is om aan de slag te gaan met Passend Onderwijs is deze dag aanwezig!
Het congres is geheel op maat: u kiest zelf de sessies die u wilt volgen uit het aanbod van 30 sessies. Deskundigen op het gebied van passend onderwijs zullen de sessies verzorgen, waaronder gerenommeerde sprekers als Henk Keesenberg, Bé Keizer, Sandra Koot, Loek Mak-Peters en vele anderen. Daarnaast kunt u een bezoek brengen aan "het informatieplein" met stands en adviseurs én kunt u netwerken en kennisdelen met uw collegae uit het onderwijsveld.
Schrijf nu hier in en kom in aanmerking voor de vroegboekkorting!
Stand van zaken Passend onderwijs
Passend onderwijs betekent dat elk kind onderwijs krijgt dat het beste bij zijn of haar talenten en beperkingen past. Ook de kinderen met een stoornis, ernstige ziekte of handicap. Zij kunnen extra hulp krijgen op een reguliere school of op een school voor speciaal onderwijs. Om te garanderen dat alle leerlingen onderwijs krijgen dat bij hen past, wordt de wettelijke zorgplicht ingevoerd. Scholen en schoolbesturen worden dan verplicht te zorgen voor een passende onderwijsplek en passend onderwijs voor elke leerling. Passend onderwijs wordt ingevoerd in het primair en voortgezet onderwijs en het MBO, terwijl ook het (voortgezet) speciaal onderwijs en de leerlinggebonden financiering ingrijpend worden aangepast.
De minister streeft ernaar de nieuwe wetgeving voor het passend onderwijs per 1 augustus 2012 in werking te laten treden. Kernelementen van de nieuwe wet zijn de zorgplicht, de niet vrijblijvende samenwerking tussen schoolbesturen en budgetfinanciering. De wet onderscheidt twee verplichte documenten voor passend onderwijs: het onderwijszorgplan van het SWV en het onderwijszorgprofiel.
In het op 29 november 2011 bij de Tweede Kamer ingediende wetsvoorstel worden hiervoor nieuwe termen geïntroduceerd, resp. een ondersteuningsplan en een ondersteuningsprofiel. Het ministerie van OCW heeft de antwoorden op het schriftelijk verslag bij het wetsvoorstel passend onderwijs donderdag 26 januari 2012 naar de Tweede Kamer gestuurd. Tegelijkertijd heeft minister Van Bijsterveldt een nota van wijziging gestuurd.
De zorgplicht voor schoolbesturen treedt 1 augustus 2013 in werking. Dit betekent dat de school verplicht is een kind dat extra zorg nodig heeft, een zo goed mogelijke plek in het onderwijs aan te bieden. De rugzak wordt afgeschaft, maar daar staat tegenover dat een deel van het budget voor zorgleerlingen rechtstreeks naar de schoolbesturen gaat. Het kabinet wil 300 miljoen euro bezuinigen op het passend onderwijs. De bezuinigingen worden in fasen ingevoerd.
De schoolbesturen en de samenwerkingsverbanden (SWV) maken bij de inrichting van het passend onderwijs gebruik van het door de sectorraden opgestelde Referentiekader Passend Onderwijs. Dit Referentiekader geeft scholen, besturen en SWV ‘en houvast voor het organiseren van passend onderwijs in de regio. De belangrijke elementen op een rijtje gezet:
- Van indiceren naar arrangeren. De indicatiestelling (nu slagboomdiagnostiek) maakt plaats voor handelingsgerichte diagnostiek. Wat heeft dit kind in deze situatie nodig, hoe gaan we dat organiseren en arrangeren, wie hebben we daarvoor nodig en wat kost het?
- Van sectoraal naar integraal en intersectoraal. Opvoed- en opgroeiondersteuning moet integraal onderdeel zijn van het totale zorgsysteem rond de school en het gezin. Dit betekent dat het CJG de opdracht krijgt scholen meer te gaan ondersteunen bij het geven van passend onderwijs.
- Het streven om via preventie de uitstroom van leerlingen naar bovenschoolse onderwijszorg-voorzieningen te reduceren. Het referentiekader wil het verwijzingspercentage verder terugbrengen. De mogelijke besparingen komen ten goede aan uitbouw en verdere versterking van het onderwijsprofiel van de basisscholen.
- De wet schrijft voor dat iedere school in het SWV een onderwijs(zorg)profiel heeft.
- Het SWV moet een efficiënte en transparante verdeling van onderwijszorgmiddelen opzetten.
Het speciaal onderwijs omvat in het Referentiekader alleen cluster 3-4. Voor cluster 1-2 geldt een landelijke systematiek.
Zie voor meer informatie over het wetsvoorstel www.passendonderwijs.nl.